插花，作为一门传统艺术，以其独特的魅力吸引着无数人的目光。在我国，插花艺术已有数千年的历史，是中华民族文化的重要组成部分。为了让中班幼儿感受插花艺术的魅力，培养他们的审美情趣和创造力，我们特此推出《艺术树枝插花》教案。
一、教案背景
《艺术树枝插花》教案旨在通过树枝插花活动，让中班幼儿了解插花的基本知识，掌握插花技巧，培养他们的审美能力和创造力。通过亲子合作，增进亲子关系，让幼儿在快乐中学习，在学习中成长。
二、教案目标
1. 了解树枝插花的基本知识，掌握插花技巧。
2. 培养幼儿的审美情趣和创造力。
3. 增进亲子关系，提高家庭幸福感。
三、教案内容
1. 教学准备
（1）树枝：柳枝、桃枝、竹枝等。
（2）花材：各种鲜花、绿叶、果实等。
（3）工具：剪刀、插花篮、水盆等。
（4）课件：插花艺术图片、视频等。
2. 教学过程
（1）导入
教师出示插花作品，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它是怎么制作出来的呢？”激发幼儿对插花艺术的兴趣。
（2）讲解插花知识
教师讲解树枝插花的基本知识，包括选材、构图、色彩搭配等，让幼儿了解插花的基本技巧。
（3）亲子合作
教师将幼儿分成小组，每组由一位家长和一位幼儿组成。家长协助幼儿完成树枝插花作品。
（4）实践操作
教师示范插花过程，家长和幼儿共同完成树枝插花作品。在操作过程中，教师巡回指导，纠正幼儿的错误操作。
（5）展示评价
作品完成后，教师组织幼儿进行展示和评价。评价内容包括作品的创意、美观度、色彩搭配等方面。
四、教学总结
1. 本节课通过树枝插花活动，让中班幼儿了解了插花的基本知识，掌握了插花技巧。
2. 幼儿在活动中培养了审美情趣和创造力，提高了动手能力。
3. 亲子合作环节增进了亲子关系，提高了家庭幸福感。
五、延伸活动
1. 组织幼儿参观插花展览，拓宽幼儿的视野。
2. 鼓励幼儿在家庭中尝试制作树枝插花，培养幼儿的环保意识。
3. 邀请插花艺术家来园进行讲座，让幼儿深入了解插花艺术。
《艺术树枝插花》教案为中班幼儿提供了一次创意之旅，让他们在快乐中学习，在学习中成长。相信通过这次活动，幼儿们将对插花艺术产生更深的兴趣，为今后的生活增添一份美好。