园艺植物栽培学是园艺专业的基础课程，它涵盖了植物生长、繁殖、病虫害防治等方面的知识。对于园艺专业的学生来说，掌握园艺植物栽培学的知识至关重要。面对庞大的知识体系，如何有效地进行记忆训练，成为摆在学生面前的一大难题。本文将从园艺植物栽培学的特点出发，探讨记忆训练的方法，以期为园艺专业学生提供有益的启示。
一、园艺植物栽培学的特点
1. 知识体系庞大：园艺植物栽培学涉及植物学、土壤学、肥料学、病虫害防治等多个学科，知识体系庞大，内容繁杂。
2. 实践性强：园艺植物栽培学强调理论与实践相结合，学生在学习过程中需要掌握一定的实践技能。
3. 侧重记忆：园艺植物栽培学中的很多知识点需要学生进行记忆，如植物名称、生长习性、病虫害防治方法等。
二、园艺植物栽培学记忆训练方法
1. 理解记忆法
理解记忆法强调在记忆过程中，要充分理解所学知识的内涵，把握知识之间的联系。例如，在学习植物生长习性时，可以将不同植物的生长习性进行比较，找出它们的共同点和差异点，从而加深记忆。
2. 图表记忆法
图表记忆法通过制作思维导图、表格等辅助工具，将知识点进行梳理和归纳，有助于提高记忆效果。例如，在记忆植物病虫害防治方法时，可以制作一张表格，分别列出不同病虫害的名称、症状、防治方法等。
3. 重复记忆法
重复记忆法强调多次复习所学知识，以巩固记忆。学生可以利用零碎时间进行复习，如课间、排队等。
4. 案例分析法
案例分析法则通过分析实际案例，让学生在实践中掌握知识。教师可以组织学生进行课堂讨论、实地考察等活动，提高学生的实践能力。
5. 模拟测试法
模拟测试法可以帮助学生检验自己的学习成果，及时发现和弥补不足。教师可以定期组织模拟考试，让学生在实战中提高记忆效果。
园艺植物栽培学记忆训练是园艺专业学生必须掌握的一项技能。通过理解记忆法、图表记忆法、重复记忆法、案例分析法、模拟测试法等多种方法的综合运用，学生可以有效提高记忆效果，为未来的园艺事业奠定坚实基础。
参考文献：
[1] 张丽华，园艺植物栽培学[M]，中国农业出版社，2015.
[2] 王晓芳，园艺植物栽培学实践教程[M]，中国农业出版社，2017.